课间延长 快乐升级
今年，省教育厅发布关于做好2025年全省中小学幼儿园春季学期开学工作的通知，提出将义务教育阶段学校课间10分钟延长至15分钟。时下，南昌各地中小学“课间15分钟”改革正在有序推进。那么，学生们是如何玩转“加长版”的课间，学校又是如何保障这场“微改革”的顺利实施，连日来，记者对此进行了走访。
延长的5分钟，怎么来的？
“叮铃铃……”下课铃响起，青山湖区胡家小学学生朱欣怡像小鸟般“飞”向操场。“我和同学约好要比赛踢毽子！我们还可以跳房子、滚铁环，能玩的游戏特别多。”朱欣怡兴奋地说。
近日，记者在胡家小学看到，课间15分钟，操场上到处都是孩子们欢乐的身影：有的丢沙包，有的打羽毛球，还有的跳皮筋……大家玩得不亦乐乎，欢笑声在校园里回荡。该校副校长李春华说，在保障学生正常上下课的前提下，学校对课间时长作出优化调整，“我们将之前30分钟的大课间调整为20分钟，多出来的10分钟就分别匀给了上午另外2个课间，变成15分钟。下午第一节课后的课间也延长为15分钟，相应的放学时间推迟5分钟。但因为学校开展了课后延时服务，所以这样相对‘无痕’的调配方式，不会增加学生在校的整体时长，又能缓解小课间的匆忙。”
南师附小高新校区为了“挤”出5分钟，同样是精打细算。在该校执行校长罗英看来，看似简单的5分钟，实则非常考验学校的管理安排和教学质量。“在经过外出学习经验、征求家长意见后，学校通过微调上下课时间来给课间‘让路’。目前，学生每天早上有30分钟大课间时间，加上每个课间的15分钟和体育课，即使不算上每天下午课后的活动时间，学生在校的体育运动时间已超过2个小时。”罗英说，为提升课堂质量与效率，杜绝拖堂现象，给课间留足时间，学校采取了集体备课等一系列措施。此外，为丰富15分钟课间生活，学校还增设了各类趣味十足的课间游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中放松身心、增进交流、劳逸结合，以更好的状态投入到后续的学习中。
小课间15分钟，怎么玩呢？
3月24日9时10分，下课铃一响，东湖区扬子洲学校学生万欣月和同学马上飞奔到飞行棋场地，小小的棋盘瞬间成为他们的“战场”。在一轮猜拳后，万欣月踩中了印有“深呼吸放松身心（前进一格）”字样的格子，随后，她深吸一口气向前又跳了一格。不远处出的消防安全棋“战况”也很激烈，大家小心翼翼地猜拳，耐心“操控”着自己的棋子，时而因为点数不如意而眉头紧皱，时而又因顺利“起飞”而欢呼雀跃。
如何充分利用有限空间，让学生玩得开心又精彩？在东湖区扬子洲学校校长李剑看来，让学生成为课间的“主人”尤为关键。
“一方面，我们创新了‘地面游戏’的玩法，将交通安全、防溺水安全、消防安全、防校园欺凌、好情绪养成等主题融入其中，让孩子们在玩乐中掌握安全知识、提升安全意识；另一方面，结合学生年龄、身体素质等实际情况，设计不同的游戏项目，例如，1至3年级会以跳绳、踢毽子、丢沙包这种趣味性游戏为主，4至6年级则会增设花样跳绳、田间伸展操、趣味障碍跑等竞技类项目。另外，我们给每个班都配备了飞行棋、象棋等，让孩子们在雨天也有的‘玩’。”李剑告诉记者，为了鼓励更多学生走出教室参与体育活动，学校每学期都会设置“地面游戏达人”“运动之星”“活动达人”等奖项。
在青山湖区胡家小学，课间15分钟也为学生们带来变化。四年级（一）班的袁旭泽最近每个课间都要和同学或比试花样跳绳，或研究新的跳法，和上学期刚刚开始学习花样跳绳时的状态完全不同。“刚开始跳几下就喘，现在能跳出交叉跳、弓步跳、开合跳等多种跳绳动作了。现在课间时间延长了，我跳绳的时间也多了，身体变得更强壮，我和同学们都非常喜欢这个变化。”袁旭泽说。
“一开始还会担心孩子们玩得太疯，影响课堂学习。经过这段时间的观察，我发现孩子们的课堂专注度反而比原来要好，一节课的效率和质量提高了不少。”胡家小学六年级（六）班班主任刘玲表示。
快乐又安全，怎么保障？
课间延长，安全管理的压力随之而来。
课间15分钟，青山湖区胡家小学在每层楼安排1名值班教师巡视，重点监控走廊、楼梯口，培训高年级“安全小卫士”协助维持秩序，记录安全隐患；配备AED除颤仪，开展“课间安全演练”，提高师生安全意识和应急处理能力，保障安全。
东湖区扬子洲学校安排教师提前检查场地，确保场地平整，无碎石、尖锐物等，课间做好安全巡查指导；组织高年级学生会成员担任“安全员”，协助管理低年级活动。同时，设保健员，将学校卫生室作为临时医疗点。
“为确保学生在活动中的安全，我们建立了4级安全岗。一方面，会安排随班教师负责班门口、走廊过道的安全，安排保安、值周老师进行安全巡查，同时，组织近200名‘红领巾小卫士’担任志愿者，深入各个游戏区域维持秩序。”罗英说，学校还会定期检查运动器材，对防滑垫、护栏进行常态化消毒，全力保障学生安全。
“加长版”课间不仅仅是增加课间时长，更是一次教育理念的全面升级，让孩子们有了更多时间走出教室、走进阳光、享受快乐。下一步，我市各中小学将稳步推进课间15分钟“微改革”，在坚持每天规范做好眼保健操、开展大课间体育活动、上好体育课的基础上，根据学生年龄、身体素质等实际情况，精心设计学生喜欢参与的活动项目，满足不同学段学生的活动需求。（洪观新闻记者 蔡欢）